Pueblos indígenas: 

situación catastrófica

E n coincidencia con la conmemoración del Día Mundial de los Pueblos Indígenas, el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval) dio a conocer datos concisos y exasperantes sobre la situación que enfrenta ese sector: de los 11.3 millones de integrantes de los pueblos originarios en México, alrededor de 72 por ciento (8.2 millones) se encuentra en pobreza. Por su parte, la Comisión Nacional de los Derechos Humanos (CNDH), citando datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía, recordó que sólo 57 por ciento de los indígenas tiene acceso a instituciones de salud, 22.6 por ciento sigue viviendo en casas con piso de tierra y 27.3 por ciento es analfabeta.

La precaria realidad socioeconómica que enfrentan los pueblos indios –el eslabón más débil dentro de un grupo de por sí empobrecido– se suma al historial de atropellos sistemáticos a sus derechos individuales y colectivos. En años recientes las comunidades originarias han padecido una guerra de despojo de sus territorios y sus recursos naturales a manos de empresas extranjeras y grupos de poder fáctico legales –mineras, compañías energéticas e inmobiliarias, entre otras– e ilegales –talamontes, paramilitares, cárteles del narcotráfico–, en muchas ocasiones con la complicidad de las autoridades.

Por lo demás, casos como el del profesor tzotzil Alberto Patishtán, quien enfrenta un encarcelamiento a todas luces injusto desde hace más de dos sexenios, resultan ilustrativos de la circunstancia que tienen que padecer los integrantes de estos pueblos cada que se tienen que relacionar con autoridades policiacas, judiciales y ministeriales. Según cifras de la propia CNDH, más de 8 mil indígenas están actualmente en las cárceles del país, la mayoría de ellos como consecuencia de violaciones al debido proceso, por falta de asesoría jurídica e intérpretes o por ausencia de recursos económicos para el pago de fianzas.

Como ha ocurrido en otros ámbitos de la vida pública, el actual gobierno federal no ha podido o no ha querido adoptar medidas que permitan iniciar una transformación profunda en la situación que padecen las comunidades indígenas en el país, a pesar de que los puntos de arranque obligados están a la vista: uno de ellos, de importancia fundamental, es la recuperación, en sus términos originales, de las reformas constitucionales y legales que surgieron del diálogo en San Andrés entre el gobierno federal y el Ejército Zapatista de Liberación Nacional, las cuales fueron desvirtuadas a su paso por las cámaras legislativas hace más de tres lustros, y cuya desatención ha perpetuado las circunstancias legales que hacen posible la marginación, la explotación y la discriminación de los pueblos indios por parte de la institucionalidad y de diversos sectores privados.

Hoy las expresiones de simpatía y solidaridad hacia los pueblos indios, y las manifestaciones de preocupación gubernamental por su situación resultan del todo insuficientes. Se necesitan hechos.

EN EL DÍA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS, EL GOBERNADOR VELASCO COELLO,  EN LA FIRMA DE CONVENIO PARA EL FOMENTO  AGROALIMENTARIO  SUSTENTABLE EN S.C.L.C.

· “Mi gobierno será en todo momento factor de unidad entre los pueblos indígenas,  vamos a trabajar siempre por la unidad”. MVC

El Gobernador Manuel Velasco Coello, atestiguó, la firma del convenio para el Fomento Agroalimentario Sustentable, entre la Secretaría de Pueblos y Culturas Indígenas y la Coordinación del Fomento Agroalimentario Sustentable, que se dio con la finalidad de entregar a las comunidades indígenas, el equipo necesario consistente en herramientas e insumos para apoyar su labor productiva en el campo.

Durante este evento, el Presidente Municipal de S.C.L.C. Francisco José Martínez Pedrero, al dar las palabras de bienvenida dijo: “Es un gusto para nosotros los San cristobalenses tenerlo aquí señor gobernador, siempre lo recibirán con los brazos abiertos por que esta es su casa, lo mismo para los funcionarios Federales, Estatales y para los amigos Presidentes Municipales de este hermoso estado llamado Chiapas. San Cristóbal de Las Casas, no tiene fronteras y por ello hoy celebro que se esté realizando este acontecimiento donde los pueblos indígenas de los Altos de Chiapas se encuentran reunidos para un solo fin, encontrar la prosperidad y el desarrollo de los pueblos indígenas, desarrollo que el señor gobernador llevará a cabo durante su administración”; 

Martínez Pedrero, enfatizó: “Sabemos de su liderazgo, estamos y seguiremos comprometidos con usted para seguir caminando de la mano y trabajar hombro con hombro en lo Altos de Chiapas con los demás Presidentes pero en especial aquí en San Cristóbal de Las Casas donde estamos acuerpando su proyecto y no lo vamos a defraudar”.

Por su parte el mandatario estatal, destacó que dicho convenio es parte de una estrategia que atiende las directrices de la Cruzada Nacional Contra el Hambre para fomentar la reactivación del campo en las comunidades y disminuir los índices de pobreza extrema en Chiapas; esfuerzo que validará el Consejo Nacional de Evaluación de la Política de Desarrollo Social (Coneval), en el 2015.

“Lo que queremos es tener mejores cosechas, que haya una mayor productividad y para eso vamos a entregar mayores apoyos; nuestra meta es ir avanzando día con día, mes con mes, año con año, para que en el 2015 nuestro estado pueda realmente dar resultados que se vean reflejados en la disminución de la pobreza y del hambre en Chiapas”, añadió.

El gobernador Manuel Velasco, en el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, mencionó que en Chiapas se atenderá la temática que la Organización de las Naciones Unidas establece este año: “Pueblos indígenas construyendo alianzas, en honor a los tratados, acuerdos, y otros arreglos constructivos”.

Añadió que se priorizará la importancia de los tratados entre los estados, sus ciudadanos y los pueblos indígenas, anteponiendo como objetivo reconocer y defender sus derechos y sus tierras, en un marco de convivencia y de relaciones económicas, bajo los principios de amistad, cooperación y paz: “Los convoco a que sigamos trabajando más unidos, más comprometidos, con un solo objetivo: el desarrollo de nuestros indígenas, les pido que lo hagamos en concordia, que siempre prevalezca la paz y la unidad, que entendamos que la lucha no es entre comunidades; el objetivo que nos une es que salgan adelante nuestro municipios”, destacó.

La presencia de la población pluricultural que compone a los pueblos indígenas de nuestro estado es vasta: Tseltal, Tsotsil, Chol, Zoque, Tojolabal, Mame, Kakchiquel, Lacandón, Mocho, Jacalteco, Chuj y Kanjobal, ante ello, el mandatario chiapaneco sostuvo que la prioridad es unir esfuerzos en el ejercicio de una política social eficaz que refleje esfuerzos en el mejoramiento de la calidad de vida de los chiapanecos.

Luego de encabezar el Encuentro Estatal de los Pueblos Indígenas y su Desarrollo, “Nuestras Raíces Nos Unen”, Velasco Coello, señaló que disminuir la brecha de desigualdad de género, que propicie la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres en el ejercicio de sus derechos es el eje rector de las políticas públicas en Chiapas.

“Mi gobierno será en todo momento factor de unidad entre los pueblos indígenas, nuestro compromiso es y será siempre trabajar sin distinción de colores partidistas, religiones, e ideologías; vamos a trabajar siempre por la unidad de nuestras hermanas y de nuestros hermanos indígenas, por la grandeza de Chiapas”, enfatizó.

En este encuentro, que tuvo como sede la explanada de la Secretaría de Pueblos y Culturas Indígenas en San Cristóbal de Las Casas, el gobernador Velasco donó equipo informático y bienes artísticos para casas de cultura a Enrique Pérez López, director del Centro Estatal de Lenguas, Arte y Literatura Indígena, además, entregó 16 maletines básicos para parteras tradicionales que colaboran honorariamente en el Hospital de las Culturas.

En este encuentro, acompañaron al mandatario chiapaneco: Rutilio Escandón Cadenas, Magistrado Presidente del Tribunal Superior de Justicia, Francisco José Martínez Pedrero, Presidente Municipal de San Cristóbal de Las Casas, Diputado Carlos de Jesús Alejandro, Secretario de la Comisión de asuntos indígenas del Congreso de la Unión, Jorge Álvarez López, Secretario de Pueblos y Culturas Indígenas, Martha Sánchez Néstor, Presidenta de la Alianza de Mujeres Indígenas de Centroamérica y México, Juan Pablo Zárate Izquierdo, Coordinador General del Fomento Agroalimentario Sustentable, Diputado Roberto Pérez Rodríguez, presidente de la Comisión de Pueblos y Comunidades Indígenas del H. Congreso del Estado, Diputo Federal Luis Gómez Gómez y Candelaria Gómez López Representante de las mujeres indígenas.

INTEGRA UNICACH USO DEL ARTE EN TUTORÍAS ACADÉMICAS

*Potencializar habilidades de los alumnos es el objetivo

Arturo Novelo

Tuxtla Gutiérrez, Chis., 09 AGO.-Tutores y coordinadores de tutoría de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas (UNICACH) fueron capacitados para utilizar el arte como una herramienta en el desarrollo de las habilidades cognitivas de los estudiantes del nivel superior.

El taller Estrategias para el Desarrollo de Habilidades para la Acción Tutoral a través del Arte fue impartido por Zulema Gutiérrez Calvo y David Maxwell Smith, ambos expertos en educación y procesos artísticos.

Maxwell Smith puntualizó que “el arte ayuda a contextualizar información de una manera más personal porque están en juego las emociones, experiencias, y como somos diversos podemos aprender de otras personas, los artistas, lo que desarrolla la inteligencia emocional y sensibilidad artística”.

La estructura conceptual del taller tuvo como base el programa Desarrollo de la Inteligencia a través del Arte (DIA) –diseñado por comunicólogos, artistas, historiadores de arte, pedagogos, psicólogos y maestros- y fue complementado con temas como gimnasia cerebral, estilos de aprendizaje e inteligencias múltiples, principalmente la emocional.

El programa DIA, explicaron los ponentes, es “una herramienta didáctica que se basa en la interacción entre un estímulo, que puede ser una obra plástica o musical, y quien recibe el conocimiento y desarrolla habilidades cognitiva, comunicativa, afectiva y social.

Los conocimientos socializados en este taller ayudarán a los tutores a identificar las particulares formas de aprender de cada alumno, lo que les servirá en el acompañamiento académico que les brindan, pues “el arte ayuda a los alumnos a potencializar habilidades que ya poseen”.

El programa de tutoría de la UNICACH brinda ayuda a los alumnos en sus problemas académicos y los orienta en otros de carácter social a través de los servicios de la misma universidad, como los programas de becas, cursos, clínicas de psicología, odontología y nutrición, entre otras acciones.

SE  SUMA   CHIAPAS  A MOVIMIENTO CONTRA   ABANDONO ESCOLAR  Y  NUEVAS  BECAS 

*Firman convenio la SEP con la Secretaría de Educación del Estado 

*Encabezan la mayor reunión del país con directores de educación media superior

Tuxtla Gutiérrez, Chis., 09 AGO.-Con el firme propósito de sumar esfuerzos hacia la consolidación de un modelo educativo con cobertura y calidad en la Educación Media Superior, el Gobierno de Chiapas firmó un convenio de colaboración con la Secretaría de Educación Pública (SEP).
El subsecretario de Educación Media Superior de la SEP, Rodolfo Tuirán Gutiérrez y el secretario de Educación en Chiapas, Ricardo Aguilar Gordillo, signaron este convenio para el Espacio Común de la Educación Media Superior (ECEMS), que beneficiará a la juventud chiapaneca que cursa sus estudios en este nivel educativo.
En el auditorio de la Unicach, donde tuvo lugar la más grande reunión con directores de planteles de educación media superior en el país, el funcionario federal señaló que este proyecto de carácter nacional es “un nuevo paradigma que nos puede ayudar a alcanzar grandes propósitos”.
En su intervención, Ricardo Aguilar Gordillo manifestó su beneplácito por la firma de este importante acuerdo de colaboración institucional, el cual coadyuvará a impulsar las diversas acciones que promueve el gobernador Manuel Velasco Coello en beneficio de la educación, fundamentalmente en los esfuerzos que se promueven a favor de la juventud chiapaneca.
Explicó que este esfuerzo se suma a la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), como una acción encaminada para atender y solucionar los múltiples problemas que se presentan en este nivel educativo desde hace varias décadas.
Rodolfo Tuirán, a su vez, precisó que el proyecto nacional “Movimiento contra el Abandono Escolar y Nuevas Becas” consiste en conformar desde los planteles educativos un nuevo sistema para el otorgamiento de las becas mediante un comité en el que participarán padres de familia, docentes y directores de las escuelas y que permitirá que las acciones contra el abandono escolar se lleven a efecto oportunamente.
Para ello, explicó que se publicará una convocatoria permanente de becas, cuyos recursos se entregarán oportunamente a los jóvenes cada mes, la solicitud deberá realizarse por el comité escolar ante la Subsecretaría de Educación Media Superior de la SEP y los mecanismos de operación fueron explicados de manera puntual y detallada a los directores de los planteles escolares.
Precisamente, en relación a los apoyos de becas para los jóvenes informó que con el total de “un millón 100 mil becas de oportunidades más las 750 mil becas de la educación media superior, estamos en posibilidades de alcanzar casi cobertura universal para los jóvenes cuyas familias tienen bajos ingresos económicos”.
Acerca de las diferentes causas multifactoriales que propician el abandono escolar en el nivel medio superior, sostuvo que “hoy –a nivel nacional- 15 de cada 100 jóvenes dejan la escuela.
El subsecretario federal precisó que el panorama de Chiapas frente a esta problemática “tiene indicadores semejantes a la media nacional, una tasa de cobertura de 66 por ciento entre los jóvenes de 16 a 18 años que es semejante a la cobertura nacional.
Sin embargo, cabe aclarar que en Chiapas, el promedio de absorción, es decir de jóvenes que egresan de la secundaria y son inscritos en planteles de educación media superior, es de 94.2 por ciento.
En términos de cobertura educativa en la educación media superior, reveló “nosotros nos hemos propuesto alcanzar una cobertura del 80 por ciento para el 2018, y de 85 por ciento de cobertura total para que en los siguientes cuatro años hagamos un esfuerzo también significativo para acercarnos los más que podamos al 100 por ciento”.
Para el caso de Chiapas, dijo, significa –en cobertura- que seguirá una trayectoria similar a la que está planteada a nivel nacional, casi 78 por ciento de cobertura en 2018 en coordinación con el Gobierno de Chiapas y en cobertura universal acercarnos lo más posible al 100 por ciento al 2021 ó 2022.

Sección 40 de SNTE, celebra incremento salarial.

"En lo que respecta a bonos y estímulos para el gremio magisterial, se logró un incremento del 46.7 por ciento al apoyo educativo, donde de nueve días, se agregaron cuatro al bono de apoyo educativo, entre muchos beneficios": León Campuzano.

El secretario general de la Sección 40 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), Julio César León Campuzano, ofreció una rueda de prensa -ayer- donde dió a conocer los resultados de la negociación que el dicha organización sindical obtuvo con el Poder Ejecutivo Estatal.

Señaló que dentro de logros y acuerdo, el gobernador Manuel Velasco Coello, al signar la minuta de acuerdo de la negociación estatal 2013, ratificó el incremento salarial para al SNTE, que preside a nivel nacional Juan Díaz de la Torre.

Con ello, dijo que a partir del 1 de enero del próximo año, el incremento salarial para los maestros de educación básica será de 4.25 por ciento a salario directo, 1.7 a prestaciones; nivel de homologados que incluyen el nivel medio superior y superior  el 3.9 a salarios y 2.4 a prestaciones con retroactividad a partir del primero del 2013.

En tanto, en la negociación estatal, León Campuzano, expuso que los resultados fueron favorables, pese a la circunstancias financieras que imperan en el estado,  "a pesar de ello, el mandatario chiapaneco mediante importantes gestiones dio respuesta favorable a los puntos esenciales". 

"En lo que respecta a bonos y estímulos para el gremio magisterial, se logró un incremento del 46.7 por ciento al apoyo educativo, donde de nueve días, se agregaron cuatro al bono de apoyo educativo, que repercute favorablemente  a los maestros agremiados a la sección 40, desde el nivel preescolar al superior, incluyendo a los maestros jubilados".

Y en el estímulo de apoyo docente, éste se aplicará a los maestros educación, primaria, preescolar, educación especial, fomento educación física, música, incremento de tres 3.11 por ciento de estimulo para docentes. 

Acerca de la petición de 36 horas semana-mes, el gobierno estatal, respondió con una hora semana-mes, para maestros de telesecundaria que no tienen carrera magisterial, que tienen plaza inicial de 30 horas semana mes; incremento de mil pesos a los maestros jubilados, un bono de estímulo anual, compra de lentes.

Finalmente, dijo que la capacitación y actualización que han iniciado los maestros se han reflejado en los resultados que el estado ha obtenido en la prueba enlace, en los niveles, primaria,  telesecundaria y secundarias. Daniel Pérez Aguilar/Tuxtla Gutiérrez.

“Se hace lo que se puede para facilitar acceso a deportistas con discapacidad”: Penagos Vargas.

- Es importante mencionar que el Congreso local, presentó punto de acuerdo para que se trabaje en la 

adecuación de los espacios deportivos y recreativos para facilitar el acceso a deportistas con discapacidad, ya que en este sentido el trabajo es casi nulo en la entidad.

Pese a que el Gobierno del Estado, ha instruido dar prioridad a los asuntos inherentes al deporte en la entidad, el titular de la Secretaría de la Juventud, Recreación y Deporte del Estado de Chiapas (SJRDE), Carlos Penagos Vargas, se limitó a decir que “se hace lo que se puede” en el tema específico de la adecuación de los espacios deportivos para las personas con alguna discapacidad.

Al respecto, Penagos Vargas dijo, “hemos hecho lo posible de acuerdo a las posibilidades, pero quiero aclarar que nosotros los vemos a todos por igual, no dividimos entre unos diferentes y otros”.

Aunque resultó contradictorio lo citado posteriormente al decir que en el Estadio Zoque ‘Víctor Manuel Reyna’, donde juegan “Los Jaguares de Chiapas”, ahora se tiene un espacio especial para las personas con capacidades diferentes, –dijo- ya que el inmueble le pertenece al estado.

“Y bueno estamos adaptando y ayudando a los que podemos en las instalaciones de la propia secretaría y también lo están haciendo en la Ciudad Deportiva ‘Panchón Contreras’, que ahora depende del IMSS”, expuso.

Es importante señalar que dicha petición fue realizada por el Congreso local, signada por las diputadas Itzel del León Villard y Gloria Luna Ruiz, quienes piden que se trabaje en la adecuación de los espacios deportivos y recreativos para facilitar el acceso a los deportistas con alguna discapacidad, ya que en este sentido el trabajo es casi nulo en la entidad. 

Entregan becas a más de mil jóvenes indígenas

"El Gobernador benefició a estudiantes para que continúen con su preparación profesional.

San Cristóbal de Las Casas, Chiapas.- Luego de entregar becas a más de mil jóvenes de diversos municipios indígenas del estado, el gobernador Manuel Velasco Coello aseguró que con estos estímulos se coadyuva a transformar la educación pues representan una oportunidad más para que las y los jóvenes continúen su proyecto educativo.

En el marco del Día Internacional de los Pueblos Indígenas, el gobernador Manuel Velasco Coello expresó que su gobierno es un firme aliado de las mujeres y hombres indígenas, por ello se realizan acciones para que puedan tener más medios que les permita prepararse profesionalmente y salir adelante.

En este sentido, mediante el programa de becas que busca elevar el nivel educativo de los estudiantes indígenas para la formación de recursos humanos que coadyuven al desarrollo socioeconómico de sus municipios y comunidades de origen, así como estimularlos para que no abandonen la escuela, el mandatario estatal entregó becas económicas a mil 23 estudiantes.

Cabe destacar que dichas becas son otorgadas específicamente a alumnos indígenas que presentan los mejores promedios, con el firme propósito de apoyar su educación.

De acuerdo a la Secretaría de Pueblos y Cultura Indígena del Gobierno Estatal, los jóvenes indígenas que cursan la Secundaria reciben un apoyo de 550 pesos mensuales, 750 pesos los de Bachillerato y mil 100 pesos los estudiantes de Licenciatura.

En este sentido, en nombre de los mil 23 becarios del proyecto becas para estudiantes, Blanca Zureyma García Pech, indígena beneficiada, agradeció el apoyo que el Gobierno del Estado Impulsa en los diversos niveles educativos, dijo que este recurso significa no solo de estudiar sino de asegurar un futuro que beneficie a su población.

"Sin haber contado con este apoyo mis sueños de convertirme en profesionista para contribuir al desarrollo  socioeconómico de mi municipio no fuera posible, ya que como mujeres indígenas y campesinas se nos dificulta en gran medida acceder al derecho a la educación, este proyecto nos fortalece porque garantiza cubrir parte de los gastos elementales de nuestros estudios", expresó.

Finalmente, el Gobernador aseguró que las políticas de su gobierno protegerán y promoverán el desarrollo de la cultura, lenguas, usos, costumbres, tradiciones, sistemas normativos y formas de organización social, política y económica de las comunidades indígenas, así como la garantía al acceso pleno de la justicia, una vida libre de violencia, servicios de salud y una educación que preserve y enriquezca su cultura con perspectiva de género.